Osnovna škola Franje Serta Bednja

   U petak, 10. svibnja, održana je svečana sjednica Općinskog vijeća Općine Bednja. Tom prilikom dodijeljena su priznanja osobama koje su svojom aktivnošću posebno doprinijele razvoju općine.

Đurđica Krtanjek, učiteljica 1.a razreda Osnovne škole Franje Serta Bednja primila je priznanje za zasluge na području odgoja i obrazovanja.

Čestitamo našoj Đurđici i želimo mnogo uspjeha u budućem radu.

Naša mlada košarkaška ekipa bila je uspješna u utakmici s košarkašima iz Murskog Središća.

Dana 9. svibnja 2024.g. učenici osmih razreda matične i područne škole posjetili su Spomen područje Jasenovac.

Po dolasku u Jasenovac sa vodičem su najprije obišli mjesta važna za Memorijalni centar Jasenovac. Mjesta koja su obišli: Kameni cvijet, mjesta logora i sam muzej u kojem su objašnjeni događaji na u Jasenovcu od 1941.-1945. godine. Od muzeja do logora i Kamenog cvijeta pješačili su nasipom uz rijeku Savu koja na tom području dijeli Republiku Hrvatsku i Republiku BiH. Na putu do Kamenog cvijeta  stali kod vlaka koji je primjerak vlakova kakvi  su se koristili za prevoženje logoraša. Ti vlakovi nisu obični vlakovi već vlakovi s vagonima koji su bili namijenjeni za stoku iz čega je vidljivo da se logoraše tretiralo nehumano. U logoru su stradali Srbi, Hrvati (neistomišljenici), Židovi, Romi i muslimani, a bilo je i drugih. Još danas se ne zna točan broj stradalih u Jasenovcu, no svakako se kreće preko 80 000. Nakon povratka do muzeja učenici su dobili zadatke te uz pomoć postava muzeja pripremili svoje teme za prezentiranje. Učenici su se vratili svojim domovima s porukom da se zločini više ne smiju ponoviti te da se razlike među ljudima trebaju poštivati.

Lana Plevnjak, 8.a

Dana 8. svibnja 2024., učenici sedmih i osmih razreda naše i područne škole pogledali su predstavu Dislike (Radi ono što voliš i nećeš raditi niti jedan dan u životu) u Lepoglavi.

Predstavi su prisustvovali i učenici drugih škola,  prisutni su bili i predstavnici MUP-a Hrvatske te čelnici lokalne zajednice.

Glavni glumci bili su Psycho Mouse (Andro Damiš) i virtualno, djevojka Marina. Tema predstave je bila vezana uz cyberbullying. Predstava je započela nastupom trap izvođača Psycho Mousea koji je učenicima prikazao istinitu priču o cyberbullyingu: imao je prijateljicu Marinu koja je pisala poeziju, Marina je objavila video svoje poezijske pjesme na savjet prijatelja Psycho Mousa nakon čega je započelo verbalno nasilje na njenu objavu. Marina je počela dobivati hate komentare te je odlučila izbrisati svoj instagram profil. Smatrala je da će na taj način riješiti problem, no krenuli su je ismijavati učenici iz škole u stvarnom životu. Marina je prijavila situaciju razrednici, a ona policiji, no zbog velikog pritiska Marina je odlučila počiniti samoubojstvo. U jednom dijelu predstave Psycho Mouse uzima 2 učenika i 2 učenice iz publike te je njihov zadatak  bio da međusobno, oči u oči, govore hate komentare. Predstava je ostavila snažan dojam na učenike, osvijestila ih da mržnjom i zlobnim komentarima možemo nauditi jedni drugima i izazvati nečiju smrt…također, jednom napisan komentar iako je izbrisan, zauvijek ostaje virtualno prisutan i policiji dostupan- stoga,  ako ti se nešto ne sviđa, nemoj pisati hate komentare, samo prelistaj.

Sara Maričić, 8.a

    Učenici osmih razreda naše škole su 24. i 25. travnja 2024. godine posjetili Vukovar. Terenska nastava organizirana  je u sklopu projekta u organizaciji Javne ustanove Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.

Po dolasku u Vukovar odslušali su predavanje o Domovinskom ratu i bitci za Vukovar te obišli Memorijalni centar Domovinskog rata. U popodnevnim satima posjetili su Muzej Vučedolske kulture i Gradski muzej Vukovar. Također su posjetili vukovarski Vodotoranj. Sljedeće jutro učenici su posjetili memorijalne lokacije u Vukovaru: Vukovarska bolnica, Spomen dom Ovčara,  Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata, Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti i crkva sv. Filipa i Jakova. Nakon ručka sudjelovali su u kvizu na kojem su osvojili treće mjesto i pokazali usvojeno znanje s terenske nastave.  

Cilj terenske nastave je očuvanje sjećanja na stradanje grada Vukovar, njegovih stanovnika te branitelja iz čitave Hrvatske, ali i inozemstva koji su u obrani Vukovara nesebično žrtvovali svoje živote i zdravlje. Također je cilj ovakvog oblika nastave učenje i poučavanje o Domovinskom ratu,  njegovim vrijednostima i posljedicama.

Marija Bukvić, 8.b

Učenici 3. a razreda naše škole sudjelovali su na 16. Otroški - varnosni olimpijadi u OŠ Ormož u organizaciji Ministarstva prosvjete i Ministarstva unutarnjih poslova Republike Slovenije, 7. svibnja 2024. godine.

Deseteročlanu ekipu koja je osvojila 2. mjesto na Olimpijadi i tako se plasirala u samo finale pratili su mentori Davor Hojski i Željka Vresk.
Na Olimpijadi se natjecalo 15 ekipa. Natjecatelji su se natjecali u četiri
discipline: odgovaranju na pitanja o sigurnosti koja su im bila postavljana na
slovenskom jeziku, vožnji biciklom uz poštivanje prometnih propisa i rješavanja zadataka, sastavljanju kockama simbola slovenske policije, civilne zaštite, vatrogastva, službe za spašavanje i znaka otrovnih tvari i disciplini u kojoj su učenici trebali u kantama donijeti vodu, te pomoću vatrogasne štrcaljke što više vode pospremiti u kante, gdje se količina vode bodovala.
Naši učenici: Erika, Hana, Josip, Ema, Karlo, Ivano, Klara, Gabrijel, Emanuel i Zlatko pokazali su spretnost, znanje i fair play u svim igrama u kojima su se nadmetali sa svojim slovenskim vršnjacima na terenu, pokazujući veliku želju za postizanjem što boljeg rezultata koji su i na kraju ostvarali.

Finale 16. Otroško - varnostne olimpijade održat će se 23. svibnja 2024. godine u Osnovnoj školi Kidričevo.
Kući su se vratili sa zasluženim priznanjem i poklonima za sve prijatelje iz
razreda koje su im dodijelili predstavnici slovenske policije te sa jednim nezaboravnim iskustvom koje možete pogledati u našoj foto-galeriji.
 

Čestitke svima!
 

učiteljica Željka Vresk

      Povodom Dana planete Zemlje, učenici 3.a razreda uz pomoć razrednice Željke Vresk i učiteljice biologije Ane Ernoić, obnovili su hotel za kukce postavljen na dvorištu škole. Postavili su nove grančice, trsku, češere, cigle, gdje se kukci mogu zavući i skloniti od hladnoće i na taj način uspješno zamojenili ''namještaj'' u našem hotelu. Kukci su nam važni jer oprašuju cvijeće i pomažu biljkama da stvore plodove. Zato im pomažemo i usput učimo o njima u prirodi.

Slike pogledajte u foto-galeriji.

      U četvrtak, 25. travnja 2024. na OŠ Bednja i PŠ Vrbno održana je edukacija učenika drugih i trećih razreda naše škole na temu smanjenja rizika od katastrofa.

  Što je SROK i zašto je važan?

To su mjere i aktivnosti koje svi zajedno poduzimamo, s glavnim ciljem – smanjiti negativne posljedice katastrofa (oluje, požari, poplave, potresi, klizišta…) zaštititi ljudske živote i materijalna dobra. Time postajemo manje ranjivi na posljedice katastrofa. Ujedno dobrom pripremom, preventivnim aktivnostima i edukacijama, pogotovo naših najmlađih, podižemo našu spremnost za reagiranje u katastrofama..

Predavanje je održala djelatnica Civilne zaštite, gospođa Valentina, koja je učenicima na veoma zanimljiv način prezentirala neka temeljna znanja o pojmovima vezanim za smanjenje rizika od katastrofa, koje su vrste prijetnji, i ono najvažnije, što poduzeti i kako se ponašati kada do njih dođe. Osvijestila je učenicima spoznaju da oni i njihovi vršnjaci diljem svijeta svojim znanjem i „malim“ koracima mogu doprinijeti smanjenju rizika od katastrofa i stvaranju sigurnog okružja.

Na kraju predavanja učenicima su podijeljene brošure kojima će moći ponoviti svoja stečena znanja, a svaki je razred na poklon dobio i igru vezanu uz SROK te Priručnik za odgojno-obrazovne radnike u provedbi obrazovanja osnovnoškolske djece u području smanjenja rizika od katastrofa „Usvojimo znanja da šteta bude manja“ koji je napisan uz smjernice Agencije za odgoj i obrazovanje i Ravnateljstva civilne zaštite Ministarstva unutarnjih poslova.

Fotografije s edukacije pogledajte u našoj Foto – galeriji!                                                             

            učiteljica Željka Vresk

Povodom Dana planete Zemlje učenici 5.a razreda su bili aktivni i izradili su hranilice za ptice. 

Kako im je bilo na radionici pogledajte u fotogaleriji.

    Državno natjecanje iz povijesti održano je od 17.do 19. travnja 2024. u Puli. Škola domaćin za osnovne i srednje škole bila je Gimnazija Pula.

I ove smo godine donošenjem narcisa u školu dali podršku Udruzi žena oboljelih od karcinoma dojke (Mamae).
Naime, svake se godine krajem ožujka obilježava Dan narcisa s ciljem senzibiliziranja javnosti za ovu bolest i osvješćivanja žena o važnosti redovitih pregleda.
Naši su učenici u petak, 22. 3. 2024. u školu donijeli mnoštvo narcisa koje će članice prije spomenute udruge dijeliti građanima i prikupljati dobrovoljne priloge za kupnju aparata potrebnih za liječenje ove bolesti.
Hvala svima koji su se odazvali akciji!

Učiteljica Danijela Marković

    U četvrtak, 21. ožujka, učenici 7.a i 2.a razreda naše škole su primjerom pokazali kako se suradničkim učenjem može puno toga naučiti, a usput i zabaviti. Tijekom sata Engleskog jezika naši sedmaši su preuzeli ulogu voditelja manjih grupa. Svoje „mlađe kolege“, članove grupa, su usmjeravali i savjetovali u izradi projekta The Weather. Zadatak je bio izraditi plakate na temu godišnjih doba, vremenskih prilika i odjeće. Učenici drugog razreda su marljivo radili i primijenili naučeno. Rezultati aktivnosti su uspješno ponovljeni i utvrđeni sadržaji za druge razrede, preuzimanje odgovornosti za učenike sedmog razreda, te veliki osmijesi na licima.

učiteljica Biljana Sušec

      Jedna od aktivnosti Erasmus projekta je i mobilnost učenika.

Tako su kod nas boravili od 07. do 13.04.2024. učenici škole sa Sicilije i njihove učiteljice. Četiri učenice i dva učenika. Učenici su bili smješteni kod obitelji Češnjaj, Kostanjevec, Grabar i Hranj.

Svakodnevno su bili na nastavi sa našim učenicima, a nastava se održavala na engleskom jeziku koji je službeni jezik Erasmus projekata.

Za učenike i učiteljice organizirali smo u popodnevnim satima upoznavanje nekih naših kulturnih znamenitosti. Posjetili su Trakošćan, Hušnjakovo, Varaždin I Zagreb.

Jedan dan proveli su u PŠ Vrbno uz ekološke aktivnosti.

Učitelji naše škole, kao i uvijek kvalitetno i motivirajuće odradili su sve predviđene aktivnosti.

I gosti i mi naučili smo mnogo toga iz ove mobilnosti.

Koliko smo slični i koliko smo različiti.

Posebno se zahvaljujemo obiteljima koje su prihvatile učenike i samim time preuzele veliku odgovornost.

Novo i važno iskustvo za sve koji su bili uključeni!

    U subotu, 9. ožujka 2024. u OŠ grofa Janka Draškovića u Klenovniku održano je 25. gradsko Natjecanje ekipa prve pomoći Hrvatskog Crvenog križa. U kategoriji pomladak sudjelovalo je devet ekipa osnovnih škola, a u kategoriji mladi sudjelovale su dvije ekipe srednjih škola. Ekipu OŠ Franje Serta Bednja, koja je u konačnom poretku bila sedma, činili su učenici sedmog razreda: Luka Cahunek, Martin Draganić, Mateo Hranj, Tin Hranj, Lana Jagušić i Tonka Žirovec, a mentorica ekipe je Ana Ernoić.

Natjecanje se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela, a učenici su trebali pokazati sve što su naučili u izvannastavnoj aktivnosti „Prva pomoć“. Cilj natjecanja je provjera usvojenih znanja iz područja Međunarodnog pokreta Crvenog križa i Crvenog polumjeseca, Međunarodnog humanitarnog prava, ljudskih prava i prava djeteta, Hrvatskog Crvenog križa te znanja i vještina pružanja prve pomoći. Svi natjecatelji pokazali su spremnost na pružanje prve pomoći osobama u nevolji, a okupljanje velikog broja mladih bila je prilika za lijepo druženje.

Ekološko - obrazovni projekt Najljepši školski vrtovi u zajedničkoj suradnji već niz godina provode Hrvatska radiotelevizija, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Ministarstvo poljoprivrede te Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost. To je projekt koji promiče organsku pojoprivredu, uzgoj izvornog domaćeg bilja, prepoznavanje ljepote vlastitoga krajolika i povratak tradicijskim vrtovima u svim dijelovima Hrvatske.

Prošle se sezone u ovaj projekt uključila i naša područna škola u kojoj se u posljednje tri godine intenzivno radi na uređenju okoliša škole i uzgoju povrća i voća na ekološki način. Najljepši i najuređeniji vrtovi se svake godine nagrađuju, a trebalo se prijaviti na natječaj u jednoj od sedam kategorija. Naša je područna škola bila prijavljena u kategoriji Debitanti, budući da smo se na natječaj prijavili prvi puta. Osim naše škole u ovoj kategoriji bilo je prijavljeno još 5 škola, a sveukupno  bilo je prijavljeno 85 ustanova (osnovnih škola, dječjih vrtića, srednjih škola i učeničkih domova)  te je konkurencija bila vrlo jaka.

Nagradu za ovu sezonu nismo osvojili, ali nećemo odustati. Nastavljamo s radom!

Svečanoj dodjeli nagrada pobjednicima u zgradi Hrvatske radiotelevizije proteklog su petka (15. 3. 2024.) nazočili: Ana Ernoić, Mirjana Lonjak, Danijela Marković i Berislav Njegovec. Oni se zajedno s učenicima bave uređenjem okoliša škole, uzgojem voćaka i cvijeća te obradom povrtnjaka u blizini škole.

Na ovoj su dodjeli dobili mnoštvo novih ideja, razmijenili iskustva s ostalim učiteljima te prisustvovali predivnoj priredbi koju su izvela dva dječja zbora Hrvatske radiotelevizije, članovi Dječjeg vrtića Tratinčica iz Zagreba te učenici Osnovne škole Ivana Rangera iz Kamenice, a vodili su je Mirko Fodor i Zlata Muck Sušec. Bilo je poučno i zabavno!

Fotografije su u Fotogaleriji!

učiteljica Danijela Marković

  Projekt „Djevojčice u STEM-u” nastao je sa željom da kod djevojčica sedmih i osmih razreda probudi ili produbi ljubav prema matematici i prirodnim znanostima, ali i da razvija kompetencije 21. stoljeća kao što su suradnja, kritičko mišljenje, kreativnost i komunikacija. Natjecanje se održalo 8. ožujka, na Međunarodni dana žena, a sastojalo se od dvadeset zadataka, po pet iz matematike, fizike, kemije i biologije. Na natjecanje smo se prijavili kao četveročlana ženska ekipa OŠ Franje Serta Bednja, a sudjelovale su učenice sedmog i osmog razreda matične škole, Lana Jagušić, Tonka Žirovec, Lorena Pintarić i Lana Plevnjak. Mentori učenicama bile su učiteljica matematike Valentina Smiljanec, fizike Nika Milolaža, kemije Martina Heček-Paska i biologije Ana Ernoić. Prijavljena je 201 ekipa OŠ iz cijele Hrvatske, a naše djevojčice zauzele su 168. mjesto. Sve pohvale našim učenicama koje su pokazale znanje, interes i motivaciju za STEM područje. Još ih čeka ekipno natjecanje iz informatike u travnju.

Bravo žene!

12. ožujka 2024. godine učenici 5. i 6. razreda naše matične i područne škole sudjelovali su u terenskoj nastavi u Zagrebu sa svojim razrednicima i učiteljicama Hrvatskog jezika. Voditeljica puta je bila učiteljica Ana Ernoić. Tijekom cjelodnevne terenske nastave ostvareni su odgojno-obrazovni zadatci iz više nastavnih predmeta: Hrvatskog jezika, Povijesti, Geografije, Prirode i Tehničke kulture. Učenici su dobili zadatke usmeno ili pisano odraditi osvrte na sadržaje koji su im bili ponuđeni u ovom obliku izvanučioničke nastave.

Prvi dio terenske nastave odrađen je u Kazalištu „Trešnja“. Učenici su gledali predstavu „Dražen“ koja je trajala 55 minuta, a premijerna izvedba ove predstave je bila 22. listopada 2023. tako da je ovo novija ponuda kazališta. Tekst predstave je nastao prema motivima stvarnih događaja i osoba iz kasnog djetinjstva i adolescencije našeg najboljeg košarkaša, Dražena Petrovića. Svaka od scena u predstavi ima stvarno utemeljenje, pozadinsku priču i povijesnu istinu. Namijenjena je djeci i mladima, a pričom o Draženu Petroviću nastoji se potaknuti publiku na promišljanje o važnosti upornosti, ustrajnosti i neprestanom stremljenju k napretku kao temeljnom pokretaču na svim poljima ljudskog djelovanja. Osim toga predstava se bavi i popularizacijom košarke i sporta općenito, prenoseći preko sporta temeljne ljudske vrijednosti pomaganja i zaštite slabijih, ljubavi, poštenja, zajedništva i prihvaćanja različitosti. Učenici su uživali u ovoj predstavi te su poželjeli vratiti se u kazalište i vidjeti još koju predstavu.

Sljedeće odredište je bila Zvjezdarnica Zagreb. Laganom desetominutnom šetnjom od stajališta autobusa došli su do zgrade Zvjezdarnice te se popeli na treći kat, do predavaonice u kojoj su slušali predavanje o astronomiji i Sunčevu sustavu. Tijekom školske godine u Zvjezdarnici se organiziraju tečajevi opće astronomije za učenike osnovnih i srednjih škola koje mogu polaziti i građani. Osnovna svrha im je da prikazivanjem osnovnih znanja iz astronomije pobude zanimanje za astronomiju i srodne prirodne i tehničke znanosti. Predavanja izvode naši istaknuti stručnjaci i znanstvenici. Predavanja su popularno-znanstvenog obilježja i popraćena su atraktivnim prikazivanjima astronomskih sadržaja. Učenici su nakon predavanja postavili niz pitanja na koje su dobili primjerene odgovore. Nakon predavanja otišli su na terasu na kojoj je kupola s teleskopom. Dobili su priliku gledati kroz teleskop prema Medvednici.

Posljednja destinacija je bio Muzej čokolade kojim su učenici bili posebno oduševljeni. Na ulazu u Muzej dobili su posebnu ulaznicu - degustacijsku kutiju u kojoj je bilo devet vrsta vrhunske čokolade: zrno kakaa, uzorke 100% čokoladne mase, tamne, mliječne bijele i ruby čokolade te žličicu s kojom su mogli kušati tekuću tamnu, mliječnu i bijelu čokoladu. U svakoj prostoriji su uz degustaciju naučili nešto novo: relevantne činjenice o svijetu čokolade i o povijesti čokolade - od drevnih Azteka Srednje Amerike preko belgijskih pralina do velikih engleskih tvornica čokolade. Nakon razgledavanja postave muzeja uz stručno vodstvo, učenici u čokoladnom boutiqueu kupili odabrane vrste čokolade.

Vratili su se kućama u kasnim poslijepodnevnim satima puni dojmova i novih spoznaja.

učiteljica Vesna Funda Štefanek

Kako nam je bilo, pogledajte u našoj Foto - galeriji!

http://os-fserta-bednja.skole.hr/fotogalerija?show=album&id=596

   U petak, 10. svibnja, održana je svečana sjednica Općinskog vijeća Općine Bednja. Tom prilikom dodijeljena su priznanja osobama koje su svojom aktivnošću posebno doprinijele razvoju općine.

Đurđica Krtanjek, učiteljica 1.a razreda Osnovne škole Franje Serta Bednja primila je priznanje za zasluge na području odgoja i obrazovanja.

Čestitamo našoj Đurđici i želimo mnogo uspjeha u budućem radu.

Naša mlada košarkaška ekipa bila je uspješna u utakmici s košarkašima iz Murskog Središća.

Dana 9. svibnja 2024.g. učenici osmih razreda matične i područne škole posjetili su Spomen područje Jasenovac.

Po dolasku u Jasenovac sa vodičem su najprije obišli mjesta važna za Memorijalni centar Jasenovac. Mjesta koja su obišli: Kameni cvijet, mjesta logora i sam muzej u kojem su objašnjeni događaji na u Jasenovcu od 1941.-1945. godine. Od muzeja do logora i Kamenog cvijeta pješačili su nasipom uz rijeku Savu koja na tom području dijeli Republiku Hrvatsku i Republiku BiH. Na putu do Kamenog cvijeta  stali kod vlaka koji je primjerak vlakova kakvi  su se koristili za prevoženje logoraša. Ti vlakovi nisu obični vlakovi već vlakovi s vagonima koji su bili namijenjeni za stoku iz čega je vidljivo da se logoraše tretiralo nehumano. U logoru su stradali Srbi, Hrvati (neistomišljenici), Židovi, Romi i muslimani, a bilo je i drugih. Još danas se ne zna točan broj stradalih u Jasenovcu, no svakako se kreće preko 80 000. Nakon povratka do muzeja učenici su dobili zadatke te uz pomoć postava muzeja pripremili svoje teme za prezentiranje. Učenici su se vratili svojim domovima s porukom da se zločini više ne smiju ponoviti te da se razlike među ljudima trebaju poštivati.

Lana Plevnjak, 8.a

Dana 8. svibnja 2024., učenici sedmih i osmih razreda naše i područne škole pogledali su predstavu Dislike (Radi ono što voliš i nećeš raditi niti jedan dan u životu) u Lepoglavi.

Predstavi su prisustvovali i učenici drugih škola,  prisutni su bili i predstavnici MUP-a Hrvatske te čelnici lokalne zajednice.

Glavni glumci bili su Psycho Mouse (Andro Damiš) i virtualno, djevojka Marina. Tema predstave je bila vezana uz cyberbullying. Predstava je započela nastupom trap izvođača Psycho Mousea koji je učenicima prikazao istinitu priču o cyberbullyingu: imao je prijateljicu Marinu koja je pisala poeziju, Marina je objavila video svoje poezijske pjesme na savjet prijatelja Psycho Mousa nakon čega je započelo verbalno nasilje na njenu objavu. Marina je počela dobivati hate komentare te je odlučila izbrisati svoj instagram profil. Smatrala je da će na taj način riješiti problem, no krenuli su je ismijavati učenici iz škole u stvarnom životu. Marina je prijavila situaciju razrednici, a ona policiji, no zbog velikog pritiska Marina je odlučila počiniti samoubojstvo. U jednom dijelu predstave Psycho Mouse uzima 2 učenika i 2 učenice iz publike te je njihov zadatak  bio da međusobno, oči u oči, govore hate komentare. Predstava je ostavila snažan dojam na učenike, osvijestila ih da mržnjom i zlobnim komentarima možemo nauditi jedni drugima i izazvati nečiju smrt…također, jednom napisan komentar iako je izbrisan, zauvijek ostaje virtualno prisutan i policiji dostupan- stoga,  ako ti se nešto ne sviđa, nemoj pisati hate komentare, samo prelistaj.

Sara Maričić, 8.a

    Učenici osmih razreda naše škole su 24. i 25. travnja 2024. godine posjetili Vukovar. Terenska nastava organizirana  je u sklopu projekta u organizaciji Javne ustanove Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.

Po dolasku u Vukovar odslušali su predavanje o Domovinskom ratu i bitci za Vukovar te obišli Memorijalni centar Domovinskog rata. U popodnevnim satima posjetili su Muzej Vučedolske kulture i Gradski muzej Vukovar. Također su posjetili vukovarski Vodotoranj. Sljedeće jutro učenici su posjetili memorijalne lokacije u Vukovaru: Vukovarska bolnica, Spomen dom Ovčara,  Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata, Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti i crkva sv. Filipa i Jakova. Nakon ručka sudjelovali su u kvizu na kojem su osvojili treće mjesto i pokazali usvojeno znanje s terenske nastave.  

Cilj terenske nastave je očuvanje sjećanja na stradanje grada Vukovar, njegovih stanovnika te branitelja iz čitave Hrvatske, ali i inozemstva koji su u obrani Vukovara nesebično žrtvovali svoje živote i zdravlje. Također je cilj ovakvog oblika nastave učenje i poučavanje o Domovinskom ratu,  njegovim vrijednostima i posljedicama.

Marija Bukvić, 8.b

Učenici 3. a razreda naše škole sudjelovali su na 16. Otroški - varnosni olimpijadi u OŠ Ormož u organizaciji Ministarstva prosvjete i Ministarstva unutarnjih poslova Republike Slovenije, 7. svibnja 2024. godine.

Deseteročlanu ekipu koja je osvojila 2. mjesto na Olimpijadi i tako se plasirala u samo finale pratili su mentori Davor Hojski i Željka Vresk.
Na Olimpijadi se natjecalo 15 ekipa. Natjecatelji su se natjecali u četiri
discipline: odgovaranju na pitanja o sigurnosti koja su im bila postavljana na
slovenskom jeziku, vožnji biciklom uz poštivanje prometnih propisa i rješavanja zadataka, sastavljanju kockama simbola slovenske policije, civilne zaštite, vatrogastva, službe za spašavanje i znaka otrovnih tvari i disciplini u kojoj su učenici trebali u kantama donijeti vodu, te pomoću vatrogasne štrcaljke što više vode pospremiti u kante, gdje se količina vode bodovala.
Naši učenici: Erika, Hana, Josip, Ema, Karlo, Ivano, Klara, Gabrijel, Emanuel i Zlatko pokazali su spretnost, znanje i fair play u svim igrama u kojima su se nadmetali sa svojim slovenskim vršnjacima na terenu, pokazujući veliku želju za postizanjem što boljeg rezultata koji su i na kraju ostvarali.

Finale 16. Otroško - varnostne olimpijade održat će se 23. svibnja 2024. godine u Osnovnoj školi Kidričevo.
Kući su se vratili sa zasluženim priznanjem i poklonima za sve prijatelje iz
razreda koje su im dodijelili predstavnici slovenske policije te sa jednim nezaboravnim iskustvom koje možete pogledati u našoj foto-galeriji.
 

Čestitke svima!
 

učiteljica Željka Vresk

      Povodom Dana planete Zemlje, učenici 3.a razreda uz pomoć razrednice Željke Vresk i učiteljice biologije Ane Ernoić, obnovili su hotel za kukce postavljen na dvorištu škole. Postavili su nove grančice, trsku, češere, cigle, gdje se kukci mogu zavući i skloniti od hladnoće i na taj način uspješno zamojenili ''namještaj'' u našem hotelu. Kukci su nam važni jer oprašuju cvijeće i pomažu biljkama da stvore plodove. Zato im pomažemo i usput učimo o njima u prirodi.

Slike pogledajte u foto-galeriji.

      U četvrtak, 25. travnja 2024. na OŠ Bednja i PŠ Vrbno održana je edukacija učenika drugih i trećih razreda naše škole na temu smanjenja rizika od katastrofa.

  Što je SROK i zašto je važan?

To su mjere i aktivnosti koje svi zajedno poduzimamo, s glavnim ciljem – smanjiti negativne posljedice katastrofa (oluje, požari, poplave, potresi, klizišta…) zaštititi ljudske živote i materijalna dobra. Time postajemo manje ranjivi na posljedice katastrofa. Ujedno dobrom pripremom, preventivnim aktivnostima i edukacijama, pogotovo naših najmlađih, podižemo našu spremnost za reagiranje u katastrofama..

Predavanje je održala djelatnica Civilne zaštite, gospođa Valentina, koja je učenicima na veoma zanimljiv način prezentirala neka temeljna znanja o pojmovima vezanim za smanjenje rizika od katastrofa, koje su vrste prijetnji, i ono najvažnije, što poduzeti i kako se ponašati kada do njih dođe. Osvijestila je učenicima spoznaju da oni i njihovi vršnjaci diljem svijeta svojim znanjem i „malim“ koracima mogu doprinijeti smanjenju rizika od katastrofa i stvaranju sigurnog okružja.

Na kraju predavanja učenicima su podijeljene brošure kojima će moći ponoviti svoja stečena znanja, a svaki je razred na poklon dobio i igru vezanu uz SROK te Priručnik za odgojno-obrazovne radnike u provedbi obrazovanja osnovnoškolske djece u području smanjenja rizika od katastrofa „Usvojimo znanja da šteta bude manja“ koji je napisan uz smjernice Agencije za odgoj i obrazovanje i Ravnateljstva civilne zaštite Ministarstva unutarnjih poslova.

Fotografije s edukacije pogledajte u našoj Foto – galeriji!                                                             

            učiteljica Željka Vresk

Povodom Dana planete Zemlje učenici 5.a razreda su bili aktivni i izradili su hranilice za ptice. 

Kako im je bilo na radionici pogledajte u fotogaleriji.

    Državno natjecanje iz povijesti održano je od 17.do 19. travnja 2024. u Puli. Škola domaćin za osnovne i srednje škole bila je Gimnazija Pula.

I ove smo godine donošenjem narcisa u školu dali podršku Udruzi žena oboljelih od karcinoma dojke (Mamae).
Naime, svake se godine krajem ožujka obilježava Dan narcisa s ciljem senzibiliziranja javnosti za ovu bolest i osvješćivanja žena o važnosti redovitih pregleda.
Naši su učenici u petak, 22. 3. 2024. u školu donijeli mnoštvo narcisa koje će članice prije spomenute udruge dijeliti građanima i prikupljati dobrovoljne priloge za kupnju aparata potrebnih za liječenje ove bolesti.
Hvala svima koji su se odazvali akciji!

Učiteljica Danijela Marković

    U četvrtak, 21. ožujka, učenici 7.a i 2.a razreda naše škole su primjerom pokazali kako se suradničkim učenjem može puno toga naučiti, a usput i zabaviti. Tijekom sata Engleskog jezika naši sedmaši su preuzeli ulogu voditelja manjih grupa. Svoje „mlađe kolege“, članove grupa, su usmjeravali i savjetovali u izradi projekta The Weather. Zadatak je bio izraditi plakate na temu godišnjih doba, vremenskih prilika i odjeće. Učenici drugog razreda su marljivo radili i primijenili naučeno. Rezultati aktivnosti su uspješno ponovljeni i utvrđeni sadržaji za druge razrede, preuzimanje odgovornosti za učenike sedmog razreda, te veliki osmijesi na licima.

učiteljica Biljana Sušec

      Jedna od aktivnosti Erasmus projekta je i mobilnost učenika.

Tako su kod nas boravili od 07. do 13.04.2024. učenici škole sa Sicilije i njihove učiteljice. Četiri učenice i dva učenika. Učenici su bili smješteni kod obitelji Češnjaj, Kostanjevec, Grabar i Hranj.

Svakodnevno su bili na nastavi sa našim učenicima, a nastava se održavala na engleskom jeziku koji je službeni jezik Erasmus projekata.

Za učenike i učiteljice organizirali smo u popodnevnim satima upoznavanje nekih naših kulturnih znamenitosti. Posjetili su Trakošćan, Hušnjakovo, Varaždin I Zagreb.

Jedan dan proveli su u PŠ Vrbno uz ekološke aktivnosti.

Učitelji naše škole, kao i uvijek kvalitetno i motivirajuće odradili su sve predviđene aktivnosti.

I gosti i mi naučili smo mnogo toga iz ove mobilnosti.

Koliko smo slični i koliko smo različiti.

Posebno se zahvaljujemo obiteljima koje su prihvatile učenike i samim time preuzele veliku odgovornost.

Novo i važno iskustvo za sve koji su bili uključeni!

    U subotu, 9. ožujka 2024. u OŠ grofa Janka Draškovića u Klenovniku održano je 25. gradsko Natjecanje ekipa prve pomoći Hrvatskog Crvenog križa. U kategoriji pomladak sudjelovalo je devet ekipa osnovnih škola, a u kategoriji mladi sudjelovale su dvije ekipe srednjih škola. Ekipu OŠ Franje Serta Bednja, koja je u konačnom poretku bila sedma, činili su učenici sedmog razreda: Luka Cahunek, Martin Draganić, Mateo Hranj, Tin Hranj, Lana Jagušić i Tonka Žirovec, a mentorica ekipe je Ana Ernoić.

Natjecanje se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela, a učenici su trebali pokazati sve što su naučili u izvannastavnoj aktivnosti „Prva pomoć“. Cilj natjecanja je provjera usvojenih znanja iz područja Međunarodnog pokreta Crvenog križa i Crvenog polumjeseca, Međunarodnog humanitarnog prava, ljudskih prava i prava djeteta, Hrvatskog Crvenog križa te znanja i vještina pružanja prve pomoći. Svi natjecatelji pokazali su spremnost na pružanje prve pomoći osobama u nevolji, a okupljanje velikog broja mladih bila je prilika za lijepo druženje.

Ekološko - obrazovni projekt Najljepši školski vrtovi u zajedničkoj suradnji već niz godina provode Hrvatska radiotelevizija, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Ministarstvo poljoprivrede te Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost. To je projekt koji promiče organsku pojoprivredu, uzgoj izvornog domaćeg bilja, prepoznavanje ljepote vlastitoga krajolika i povratak tradicijskim vrtovima u svim dijelovima Hrvatske.

Prošle se sezone u ovaj projekt uključila i naša područna škola u kojoj se u posljednje tri godine intenzivno radi na uređenju okoliša škole i uzgoju povrća i voća na ekološki način. Najljepši i najuređeniji vrtovi se svake godine nagrađuju, a trebalo se prijaviti na natječaj u jednoj od sedam kategorija. Naša je područna škola bila prijavljena u kategoriji Debitanti, budući da smo se na natječaj prijavili prvi puta. Osim naše škole u ovoj kategoriji bilo je prijavljeno još 5 škola, a sveukupno  bilo je prijavljeno 85 ustanova (osnovnih škola, dječjih vrtića, srednjih škola i učeničkih domova)  te je konkurencija bila vrlo jaka.

Nagradu za ovu sezonu nismo osvojili, ali nećemo odustati. Nastavljamo s radom!

Svečanoj dodjeli nagrada pobjednicima u zgradi Hrvatske radiotelevizije proteklog su petka (15. 3. 2024.) nazočili: Ana Ernoić, Mirjana Lonjak, Danijela Marković i Berislav Njegovec. Oni se zajedno s učenicima bave uređenjem okoliša škole, uzgojem voćaka i cvijeća te obradom povrtnjaka u blizini škole.

Na ovoj su dodjeli dobili mnoštvo novih ideja, razmijenili iskustva s ostalim učiteljima te prisustvovali predivnoj priredbi koju su izvela dva dječja zbora Hrvatske radiotelevizije, članovi Dječjeg vrtića Tratinčica iz Zagreba te učenici Osnovne škole Ivana Rangera iz Kamenice, a vodili su je Mirko Fodor i Zlata Muck Sušec. Bilo je poučno i zabavno!

Fotografije su u Fotogaleriji!

učiteljica Danijela Marković

  Projekt „Djevojčice u STEM-u” nastao je sa željom da kod djevojčica sedmih i osmih razreda probudi ili produbi ljubav prema matematici i prirodnim znanostima, ali i da razvija kompetencije 21. stoljeća kao što su suradnja, kritičko mišljenje, kreativnost i komunikacija. Natjecanje se održalo 8. ožujka, na Međunarodni dana žena, a sastojalo se od dvadeset zadataka, po pet iz matematike, fizike, kemije i biologije. Na natjecanje smo se prijavili kao četveročlana ženska ekipa OŠ Franje Serta Bednja, a sudjelovale su učenice sedmog i osmog razreda matične škole, Lana Jagušić, Tonka Žirovec, Lorena Pintarić i Lana Plevnjak. Mentori učenicama bile su učiteljica matematike Valentina Smiljanec, fizike Nika Milolaža, kemije Martina Heček-Paska i biologije Ana Ernoić. Prijavljena je 201 ekipa OŠ iz cijele Hrvatske, a naše djevojčice zauzele su 168. mjesto. Sve pohvale našim učenicama koje su pokazale znanje, interes i motivaciju za STEM područje. Još ih čeka ekipno natjecanje iz informatike u travnju.

Bravo žene!

12. ožujka 2024. godine učenici 5. i 6. razreda naše matične i područne škole sudjelovali su u terenskoj nastavi u Zagrebu sa svojim razrednicima i učiteljicama Hrvatskog jezika. Voditeljica puta je bila učiteljica Ana Ernoić. Tijekom cjelodnevne terenske nastave ostvareni su odgojno-obrazovni zadatci iz više nastavnih predmeta: Hrvatskog jezika, Povijesti, Geografije, Prirode i Tehničke kulture. Učenici su dobili zadatke usmeno ili pisano odraditi osvrte na sadržaje koji su im bili ponuđeni u ovom obliku izvanučioničke nastave.

Prvi dio terenske nastave odrađen je u Kazalištu „Trešnja“. Učenici su gledali predstavu „Dražen“ koja je trajala 55 minuta, a premijerna izvedba ove predstave je bila 22. listopada 2023. tako da je ovo novija ponuda kazališta. Tekst predstave je nastao prema motivima stvarnih događaja i osoba iz kasnog djetinjstva i adolescencije našeg najboljeg košarkaša, Dražena Petrovića. Svaka od scena u predstavi ima stvarno utemeljenje, pozadinsku priču i povijesnu istinu. Namijenjena je djeci i mladima, a pričom o Draženu Petroviću nastoji se potaknuti publiku na promišljanje o važnosti upornosti, ustrajnosti i neprestanom stremljenju k napretku kao temeljnom pokretaču na svim poljima ljudskog djelovanja. Osim toga predstava se bavi i popularizacijom košarke i sporta općenito, prenoseći preko sporta temeljne ljudske vrijednosti pomaganja i zaštite slabijih, ljubavi, poštenja, zajedništva i prihvaćanja različitosti. Učenici su uživali u ovoj predstavi te su poželjeli vratiti se u kazalište i vidjeti još koju predstavu.

Sljedeće odredište je bila Zvjezdarnica Zagreb. Laganom desetominutnom šetnjom od stajališta autobusa došli su do zgrade Zvjezdarnice te se popeli na treći kat, do predavaonice u kojoj su slušali predavanje o astronomiji i Sunčevu sustavu. Tijekom školske godine u Zvjezdarnici se organiziraju tečajevi opće astronomije za učenike osnovnih i srednjih škola koje mogu polaziti i građani. Osnovna svrha im je da prikazivanjem osnovnih znanja iz astronomije pobude zanimanje za astronomiju i srodne prirodne i tehničke znanosti. Predavanja izvode naši istaknuti stručnjaci i znanstvenici. Predavanja su popularno-znanstvenog obilježja i popraćena su atraktivnim prikazivanjima astronomskih sadržaja. Učenici su nakon predavanja postavili niz pitanja na koje su dobili primjerene odgovore. Nakon predavanja otišli su na terasu na kojoj je kupola s teleskopom. Dobili su priliku gledati kroz teleskop prema Medvednici.

Posljednja destinacija je bio Muzej čokolade kojim su učenici bili posebno oduševljeni. Na ulazu u Muzej dobili su posebnu ulaznicu - degustacijsku kutiju u kojoj je bilo devet vrsta vrhunske čokolade: zrno kakaa, uzorke 100% čokoladne mase, tamne, mliječne bijele i ruby čokolade te žličicu s kojom su mogli kušati tekuću tamnu, mliječnu i bijelu čokoladu. U svakoj prostoriji su uz degustaciju naučili nešto novo: relevantne činjenice o svijetu čokolade i o povijesti čokolade - od drevnih Azteka Srednje Amerike preko belgijskih pralina do velikih engleskih tvornica čokolade. Nakon razgledavanja postave muzeja uz stručno vodstvo, učenici u čokoladnom boutiqueu kupili odabrane vrste čokolade.

Vratili su se kućama u kasnim poslijepodnevnim satima puni dojmova i novih spoznaja.

učiteljica Vesna Funda Štefanek

Kako nam je bilo, pogledajte u našoj Foto - galeriji!

http://os-fserta-bednja.skole.hr/fotogalerija?show=album&id=596

   U petak, 10. svibnja, održana je svečana sjednica Općinskog vijeća Općine Bednja. Tom prilikom dodijeljena su priznanja osobama koje su svojom aktivnošću posebno doprinijele razvoju općine.

Đurđica Krtanjek, učiteljica 1.a razreda Osnovne škole Franje Serta Bednja primila je priznanje za zasluge na području odgoja i obrazovanja.

Čestitamo našoj Đurđici i želimo mnogo uspjeha u budućem radu.

Naša mlada košarkaška ekipa bila je uspješna u utakmici s košarkašima iz Murskog Središća.

Dana 9. svibnja 2024.g. učenici osmih razreda matične i područne škole posjetili su Spomen područje Jasenovac.

Po dolasku u Jasenovac sa vodičem su najprije obišli mjesta važna za Memorijalni centar Jasenovac. Mjesta koja su obišli: Kameni cvijet, mjesta logora i sam muzej u kojem su objašnjeni događaji na u Jasenovcu od 1941.-1945. godine. Od muzeja do logora i Kamenog cvijeta pješačili su nasipom uz rijeku Savu koja na tom području dijeli Republiku Hrvatsku i Republiku BiH. Na putu do Kamenog cvijeta  stali kod vlaka koji je primjerak vlakova kakvi  su se koristili za prevoženje logoraša. Ti vlakovi nisu obični vlakovi već vlakovi s vagonima koji su bili namijenjeni za stoku iz čega je vidljivo da se logoraše tretiralo nehumano. U logoru su stradali Srbi, Hrvati (neistomišljenici), Židovi, Romi i muslimani, a bilo je i drugih. Još danas se ne zna točan broj stradalih u Jasenovcu, no svakako se kreće preko 80 000. Nakon povratka do muzeja učenici su dobili zadatke te uz pomoć postava muzeja pripremili svoje teme za prezentiranje. Učenici su se vratili svojim domovima s porukom da se zločini više ne smiju ponoviti te da se razlike među ljudima trebaju poštivati.

Lana Plevnjak, 8.a

Dana 8. svibnja 2024., učenici sedmih i osmih razreda naše i područne škole pogledali su predstavu Dislike (Radi ono što voliš i nećeš raditi niti jedan dan u životu) u Lepoglavi.

Predstavi su prisustvovali i učenici drugih škola,  prisutni su bili i predstavnici MUP-a Hrvatske te čelnici lokalne zajednice.

Glavni glumci bili su Psycho Mouse (Andro Damiš) i virtualno, djevojka Marina. Tema predstave je bila vezana uz cyberbullying. Predstava je započela nastupom trap izvođača Psycho Mousea koji je učenicima prikazao istinitu priču o cyberbullyingu: imao je prijateljicu Marinu koja je pisala poeziju, Marina je objavila video svoje poezijske pjesme na savjet prijatelja Psycho Mousa nakon čega je započelo verbalno nasilje na njenu objavu. Marina je počela dobivati hate komentare te je odlučila izbrisati svoj instagram profil. Smatrala je da će na taj način riješiti problem, no krenuli su je ismijavati učenici iz škole u stvarnom životu. Marina je prijavila situaciju razrednici, a ona policiji, no zbog velikog pritiska Marina je odlučila počiniti samoubojstvo. U jednom dijelu predstave Psycho Mouse uzima 2 učenika i 2 učenice iz publike te je njihov zadatak  bio da međusobno, oči u oči, govore hate komentare. Predstava je ostavila snažan dojam na učenike, osvijestila ih da mržnjom i zlobnim komentarima možemo nauditi jedni drugima i izazvati nečiju smrt…također, jednom napisan komentar iako je izbrisan, zauvijek ostaje virtualno prisutan i policiji dostupan- stoga,  ako ti se nešto ne sviđa, nemoj pisati hate komentare, samo prelistaj.

Sara Maričić, 8.a

    Učenici osmih razreda naše škole su 24. i 25. travnja 2024. godine posjetili Vukovar. Terenska nastava organizirana  je u sklopu projekta u organizaciji Javne ustanove Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.

Po dolasku u Vukovar odslušali su predavanje o Domovinskom ratu i bitci za Vukovar te obišli Memorijalni centar Domovinskog rata. U popodnevnim satima posjetili su Muzej Vučedolske kulture i Gradski muzej Vukovar. Također su posjetili vukovarski Vodotoranj. Sljedeće jutro učenici su posjetili memorijalne lokacije u Vukovaru: Vukovarska bolnica, Spomen dom Ovčara,  Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata, Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti i crkva sv. Filipa i Jakova. Nakon ručka sudjelovali su u kvizu na kojem su osvojili treće mjesto i pokazali usvojeno znanje s terenske nastave.  

Cilj terenske nastave je očuvanje sjećanja na stradanje grada Vukovar, njegovih stanovnika te branitelja iz čitave Hrvatske, ali i inozemstva koji su u obrani Vukovara nesebično žrtvovali svoje živote i zdravlje. Također je cilj ovakvog oblika nastave učenje i poučavanje o Domovinskom ratu,  njegovim vrijednostima i posljedicama.

Marija Bukvić, 8.b

Učenici 3. a razreda naše škole sudjelovali su na 16. Otroški - varnosni olimpijadi u OŠ Ormož u organizaciji Ministarstva prosvjete i Ministarstva unutarnjih poslova Republike Slovenije, 7. svibnja 2024. godine.

Deseteročlanu ekipu koja je osvojila 2. mjesto na Olimpijadi i tako se plasirala u samo finale pratili su mentori Davor Hojski i Željka Vresk.
Na Olimpijadi se natjecalo 15 ekipa. Natjecatelji su se natjecali u četiri
discipline: odgovaranju na pitanja o sigurnosti koja su im bila postavljana na
slovenskom jeziku, vožnji biciklom uz poštivanje prometnih propisa i rješavanja zadataka, sastavljanju kockama simbola slovenske policije, civilne zaštite, vatrogastva, službe za spašavanje i znaka otrovnih tvari i disciplini u kojoj su učenici trebali u kantama donijeti vodu, te pomoću vatrogasne štrcaljke što više vode pospremiti u kante, gdje se količina vode bodovala.
Naši učenici: Erika, Hana, Josip, Ema, Karlo, Ivano, Klara, Gabrijel, Emanuel i Zlatko pokazali su spretnost, znanje i fair play u svim igrama u kojima su se nadmetali sa svojim slovenskim vršnjacima na terenu, pokazujući veliku želju za postizanjem što boljeg rezultata koji su i na kraju ostvarali.

Finale 16. Otroško - varnostne olimpijade održat će se 23. svibnja 2024. godine u Osnovnoj školi Kidričevo.
Kući su se vratili sa zasluženim priznanjem i poklonima za sve prijatelje iz
razreda koje su im dodijelili predstavnici slovenske policije te sa jednim nezaboravnim iskustvom koje možete pogledati u našoj foto-galeriji.
 

Čestitke svima!
 

učiteljica Željka Vresk

      Povodom Dana planete Zemlje, učenici 3.a razreda uz pomoć razrednice Željke Vresk i učiteljice biologije Ane Ernoić, obnovili su hotel za kukce postavljen na dvorištu škole. Postavili su nove grančice, trsku, češere, cigle, gdje se kukci mogu zavući i skloniti od hladnoće i na taj način uspješno zamojenili ''namještaj'' u našem hotelu. Kukci su nam važni jer oprašuju cvijeće i pomažu biljkama da stvore plodove. Zato im pomažemo i usput učimo o njima u prirodi.

Slike pogledajte u foto-galeriji.

      U četvrtak, 25. travnja 2024. na OŠ Bednja i PŠ Vrbno održana je edukacija učenika drugih i trećih razreda naše škole na temu smanjenja rizika od katastrofa.

  Što je SROK i zašto je važan?

To su mjere i aktivnosti koje svi zajedno poduzimamo, s glavnim ciljem – smanjiti negativne posljedice katastrofa (oluje, požari, poplave, potresi, klizišta…) zaštititi ljudske živote i materijalna dobra. Time postajemo manje ranjivi na posljedice katastrofa. Ujedno dobrom pripremom, preventivnim aktivnostima i edukacijama, pogotovo naših najmlađih, podižemo našu spremnost za reagiranje u katastrofama..

Predavanje je održala djelatnica Civilne zaštite, gospođa Valentina, koja je učenicima na veoma zanimljiv način prezentirala neka temeljna znanja o pojmovima vezanim za smanjenje rizika od katastrofa, koje su vrste prijetnji, i ono najvažnije, što poduzeti i kako se ponašati kada do njih dođe. Osvijestila je učenicima spoznaju da oni i njihovi vršnjaci diljem svijeta svojim znanjem i „malim“ koracima mogu doprinijeti smanjenju rizika od katastrofa i stvaranju sigurnog okružja.

Na kraju predavanja učenicima su podijeljene brošure kojima će moći ponoviti svoja stečena znanja, a svaki je razred na poklon dobio i igru vezanu uz SROK te Priručnik za odgojno-obrazovne radnike u provedbi obrazovanja osnovnoškolske djece u području smanjenja rizika od katastrofa „Usvojimo znanja da šteta bude manja“ koji je napisan uz smjernice Agencije za odgoj i obrazovanje i Ravnateljstva civilne zaštite Ministarstva unutarnjih poslova.

Fotografije s edukacije pogledajte u našoj Foto – galeriji!                                                             

            učiteljica Željka Vresk

Povodom Dana planete Zemlje učenici 5.a razreda su bili aktivni i izradili su hranilice za ptice. 

Kako im je bilo na radionici pogledajte u fotogaleriji.

    Državno natjecanje iz povijesti održano je od 17.do 19. travnja 2024. u Puli. Škola domaćin za osnovne i srednje škole bila je Gimnazija Pula.

I ove smo godine donošenjem narcisa u školu dali podršku Udruzi žena oboljelih od karcinoma dojke (Mamae).
Naime, svake se godine krajem ožujka obilježava Dan narcisa s ciljem senzibiliziranja javnosti za ovu bolest i osvješćivanja žena o važnosti redovitih pregleda.
Naši su učenici u petak, 22. 3. 2024. u školu donijeli mnoštvo narcisa koje će članice prije spomenute udruge dijeliti građanima i prikupljati dobrovoljne priloge za kupnju aparata potrebnih za liječenje ove bolesti.
Hvala svima koji su se odazvali akciji!

Učiteljica Danijela Marković

    U četvrtak, 21. ožujka, učenici 7.a i 2.a razreda naše škole su primjerom pokazali kako se suradničkim učenjem može puno toga naučiti, a usput i zabaviti. Tijekom sata Engleskog jezika naši sedmaši su preuzeli ulogu voditelja manjih grupa. Svoje „mlađe kolege“, članove grupa, su usmjeravali i savjetovali u izradi projekta The Weather. Zadatak je bio izraditi plakate na temu godišnjih doba, vremenskih prilika i odjeće. Učenici drugog razreda su marljivo radili i primijenili naučeno. Rezultati aktivnosti su uspješno ponovljeni i utvrđeni sadržaji za druge razrede, preuzimanje odgovornosti za učenike sedmog razreda, te veliki osmijesi na licima.

učiteljica Biljana Sušec

      Jedna od aktivnosti Erasmus projekta je i mobilnost učenika.

Tako su kod nas boravili od 07. do 13.04.2024. učenici škole sa Sicilije i njihove učiteljice. Četiri učenice i dva učenika. Učenici su bili smješteni kod obitelji Češnjaj, Kostanjevec, Grabar i Hranj.

Svakodnevno su bili na nastavi sa našim učenicima, a nastava se održavala na engleskom jeziku koji je službeni jezik Erasmus projekata.

Za učenike i učiteljice organizirali smo u popodnevnim satima upoznavanje nekih naših kulturnih znamenitosti. Posjetili su Trakošćan, Hušnjakovo, Varaždin I Zagreb.

Jedan dan proveli su u PŠ Vrbno uz ekološke aktivnosti.

Učitelji naše škole, kao i uvijek kvalitetno i motivirajuće odradili su sve predviđene aktivnosti.

I gosti i mi naučili smo mnogo toga iz ove mobilnosti.

Koliko smo slični i koliko smo različiti.

Posebno se zahvaljujemo obiteljima koje su prihvatile učenike i samim time preuzele veliku odgovornost.

Novo i važno iskustvo za sve koji su bili uključeni!

    U subotu, 9. ožujka 2024. u OŠ grofa Janka Draškovića u Klenovniku održano je 25. gradsko Natjecanje ekipa prve pomoći Hrvatskog Crvenog križa. U kategoriji pomladak sudjelovalo je devet ekipa osnovnih škola, a u kategoriji mladi sudjelovale su dvije ekipe srednjih škola. Ekipu OŠ Franje Serta Bednja, koja je u konačnom poretku bila sedma, činili su učenici sedmog razreda: Luka Cahunek, Martin Draganić, Mateo Hranj, Tin Hranj, Lana Jagušić i Tonka Žirovec, a mentorica ekipe je Ana Ernoić.

Natjecanje se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela, a učenici su trebali pokazati sve što su naučili u izvannastavnoj aktivnosti „Prva pomoć“. Cilj natjecanja je provjera usvojenih znanja iz područja Međunarodnog pokreta Crvenog križa i Crvenog polumjeseca, Međunarodnog humanitarnog prava, ljudskih prava i prava djeteta, Hrvatskog Crvenog križa te znanja i vještina pružanja prve pomoći. Svi natjecatelji pokazali su spremnost na pružanje prve pomoći osobama u nevolji, a okupljanje velikog broja mladih bila je prilika za lijepo druženje.

Ekološko - obrazovni projekt Najljepši školski vrtovi u zajedničkoj suradnji već niz godina provode Hrvatska radiotelevizija, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Ministarstvo poljoprivrede te Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost. To je projekt koji promiče organsku pojoprivredu, uzgoj izvornog domaćeg bilja, prepoznavanje ljepote vlastitoga krajolika i povratak tradicijskim vrtovima u svim dijelovima Hrvatske.

Prošle se sezone u ovaj projekt uključila i naša područna škola u kojoj se u posljednje tri godine intenzivno radi na uređenju okoliša škole i uzgoju povrća i voća na ekološki način. Najljepši i najuređeniji vrtovi se svake godine nagrađuju, a trebalo se prijaviti na natječaj u jednoj od sedam kategorija. Naša je područna škola bila prijavljena u kategoriji Debitanti, budući da smo se na natječaj prijavili prvi puta. Osim naše škole u ovoj kategoriji bilo je prijavljeno još 5 škola, a sveukupno  bilo je prijavljeno 85 ustanova (osnovnih škola, dječjih vrtića, srednjih škola i učeničkih domova)  te je konkurencija bila vrlo jaka.

Nagradu za ovu sezonu nismo osvojili, ali nećemo odustati. Nastavljamo s radom!

Svečanoj dodjeli nagrada pobjednicima u zgradi Hrvatske radiotelevizije proteklog su petka (15. 3. 2024.) nazočili: Ana Ernoić, Mirjana Lonjak, Danijela Marković i Berislav Njegovec. Oni se zajedno s učenicima bave uređenjem okoliša škole, uzgojem voćaka i cvijeća te obradom povrtnjaka u blizini škole.

Na ovoj su dodjeli dobili mnoštvo novih ideja, razmijenili iskustva s ostalim učiteljima te prisustvovali predivnoj priredbi koju su izvela dva dječja zbora Hrvatske radiotelevizije, članovi Dječjeg vrtića Tratinčica iz Zagreba te učenici Osnovne škole Ivana Rangera iz Kamenice, a vodili su je Mirko Fodor i Zlata Muck Sušec. Bilo je poučno i zabavno!

Fotografije su u Fotogaleriji!

učiteljica Danijela Marković

  Projekt „Djevojčice u STEM-u” nastao je sa željom da kod djevojčica sedmih i osmih razreda probudi ili produbi ljubav prema matematici i prirodnim znanostima, ali i da razvija kompetencije 21. stoljeća kao što su suradnja, kritičko mišljenje, kreativnost i komunikacija. Natjecanje se održalo 8. ožujka, na Međunarodni dana žena, a sastojalo se od dvadeset zadataka, po pet iz matematike, fizike, kemije i biologije. Na natjecanje smo se prijavili kao četveročlana ženska ekipa OŠ Franje Serta Bednja, a sudjelovale su učenice sedmog i osmog razreda matične škole, Lana Jagušić, Tonka Žirovec, Lorena Pintarić i Lana Plevnjak. Mentori učenicama bile su učiteljica matematike Valentina Smiljanec, fizike Nika Milolaža, kemije Martina Heček-Paska i biologije Ana Ernoić. Prijavljena je 201 ekipa OŠ iz cijele Hrvatske, a naše djevojčice zauzele su 168. mjesto. Sve pohvale našim učenicama koje su pokazale znanje, interes i motivaciju za STEM područje. Još ih čeka ekipno natjecanje iz informatike u travnju.

Bravo žene!

12. ožujka 2024. godine učenici 5. i 6. razreda naše matične i područne škole sudjelovali su u terenskoj nastavi u Zagrebu sa svojim razrednicima i učiteljicama Hrvatskog jezika. Voditeljica puta je bila učiteljica Ana Ernoić. Tijekom cjelodnevne terenske nastave ostvareni su odgojno-obrazovni zadatci iz više nastavnih predmeta: Hrvatskog jezika, Povijesti, Geografije, Prirode i Tehničke kulture. Učenici su dobili zadatke usmeno ili pisano odraditi osvrte na sadržaje koji su im bili ponuđeni u ovom obliku izvanučioničke nastave.

Prvi dio terenske nastave odrađen je u Kazalištu „Trešnja“. Učenici su gledali predstavu „Dražen“ koja je trajala 55 minuta, a premijerna izvedba ove predstave je bila 22. listopada 2023. tako da je ovo novija ponuda kazališta. Tekst predstave je nastao prema motivima stvarnih događaja i osoba iz kasnog djetinjstva i adolescencije našeg najboljeg košarkaša, Dražena Petrovića. Svaka od scena u predstavi ima stvarno utemeljenje, pozadinsku priču i povijesnu istinu. Namijenjena je djeci i mladima, a pričom o Draženu Petroviću nastoji se potaknuti publiku na promišljanje o važnosti upornosti, ustrajnosti i neprestanom stremljenju k napretku kao temeljnom pokretaču na svim poljima ljudskog djelovanja. Osim toga predstava se bavi i popularizacijom košarke i sporta općenito, prenoseći preko sporta temeljne ljudske vrijednosti pomaganja i zaštite slabijih, ljubavi, poštenja, zajedništva i prihvaćanja različitosti. Učenici su uživali u ovoj predstavi te su poželjeli vratiti se u kazalište i vidjeti još koju predstavu.

Sljedeće odredište je bila Zvjezdarnica Zagreb. Laganom desetominutnom šetnjom od stajališta autobusa došli su do zgrade Zvjezdarnice te se popeli na treći kat, do predavaonice u kojoj su slušali predavanje o astronomiji i Sunčevu sustavu. Tijekom školske godine u Zvjezdarnici se organiziraju tečajevi opće astronomije za učenike osnovnih i srednjih škola koje mogu polaziti i građani. Osnovna svrha im je da prikazivanjem osnovnih znanja iz astronomije pobude zanimanje za astronomiju i srodne prirodne i tehničke znanosti. Predavanja izvode naši istaknuti stručnjaci i znanstvenici. Predavanja su popularno-znanstvenog obilježja i popraćena su atraktivnim prikazivanjima astronomskih sadržaja. Učenici su nakon predavanja postavili niz pitanja na koje su dobili primjerene odgovore. Nakon predavanja otišli su na terasu na kojoj je kupola s teleskopom. Dobili su priliku gledati kroz teleskop prema Medvednici.

Posljednja destinacija je bio Muzej čokolade kojim su učenici bili posebno oduševljeni. Na ulazu u Muzej dobili su posebnu ulaznicu - degustacijsku kutiju u kojoj je bilo devet vrsta vrhunske čokolade: zrno kakaa, uzorke 100% čokoladne mase, tamne, mliječne bijele i ruby čokolade te žličicu s kojom su mogli kušati tekuću tamnu, mliječnu i bijelu čokoladu. U svakoj prostoriji su uz degustaciju naučili nešto novo: relevantne činjenice o svijetu čokolade i o povijesti čokolade - od drevnih Azteka Srednje Amerike preko belgijskih pralina do velikih engleskih tvornica čokolade. Nakon razgledavanja postave muzeja uz stručno vodstvo, učenici u čokoladnom boutiqueu kupili odabrane vrste čokolade.

Vratili su se kućama u kasnim poslijepodnevnim satima puni dojmova i novih spoznaja.

učiteljica Vesna Funda Štefanek

Kako nam je bilo, pogledajte u našoj Foto - galeriji!

http://os-fserta-bednja.skole.hr/fotogalerija?show=album&id=596

   U petak, 10. svibnja, održana je svečana sjednica Općinskog vijeća Općine Bednja. Tom prilikom dodijeljena su priznanja osobama koje su svojom aktivnošću posebno doprinijele razvoju općine.

Đurđica Krtanjek, učiteljica 1.a razreda Osnovne škole Franje Serta Bednja primila je priznanje za zasluge na području odgoja i obrazovanja.

Čestitamo našoj Đurđici i želimo mnogo uspjeha u budućem radu.

Naša mlada košarkaška ekipa bila je uspješna u utakmici s košarkašima iz Murskog Središća.

Dana 9. svibnja 2024.g. učenici osmih razreda matične i područne škole posjetili su Spomen područje Jasenovac.

Po dolasku u Jasenovac sa vodičem su najprije obišli mjesta važna za Memorijalni centar Jasenovac. Mjesta koja su obišli: Kameni cvijet, mjesta logora i sam muzej u kojem su objašnjeni događaji na u Jasenovcu od 1941.-1945. godine. Od muzeja do logora i Kamenog cvijeta pješačili su nasipom uz rijeku Savu koja na tom području dijeli Republiku Hrvatsku i Republiku BiH. Na putu do Kamenog cvijeta  stali kod vlaka koji je primjerak vlakova kakvi  su se koristili za prevoženje logoraša. Ti vlakovi nisu obični vlakovi već vlakovi s vagonima koji su bili namijenjeni za stoku iz čega je vidljivo da se logoraše tretiralo nehumano. U logoru su stradali Srbi, Hrvati (neistomišljenici), Židovi, Romi i muslimani, a bilo je i drugih. Još danas se ne zna točan broj stradalih u Jasenovcu, no svakako se kreće preko 80 000. Nakon povratka do muzeja učenici su dobili zadatke te uz pomoć postava muzeja pripremili svoje teme za prezentiranje. Učenici su se vratili svojim domovima s porukom da se zločini više ne smiju ponoviti te da se razlike među ljudima trebaju poštivati.

Lana Plevnjak, 8.a

Dana 8. svibnja 2024., učenici sedmih i osmih razreda naše i područne škole pogledali su predstavu Dislike (Radi ono što voliš i nećeš raditi niti jedan dan u životu) u Lepoglavi.

Predstavi su prisustvovali i učenici drugih škola,  prisutni su bili i predstavnici MUP-a Hrvatske te čelnici lokalne zajednice.

Glavni glumci bili su Psycho Mouse (Andro Damiš) i virtualno, djevojka Marina. Tema predstave je bila vezana uz cyberbullying. Predstava je započela nastupom trap izvođača Psycho Mousea koji je učenicima prikazao istinitu priču o cyberbullyingu: imao je prijateljicu Marinu koja je pisala poeziju, Marina je objavila video svoje poezijske pjesme na savjet prijatelja Psycho Mousa nakon čega je započelo verbalno nasilje na njenu objavu. Marina je počela dobivati hate komentare te je odlučila izbrisati svoj instagram profil. Smatrala je da će na taj način riješiti problem, no krenuli su je ismijavati učenici iz škole u stvarnom životu. Marina je prijavila situaciju razrednici, a ona policiji, no zbog velikog pritiska Marina je odlučila počiniti samoubojstvo. U jednom dijelu predstave Psycho Mouse uzima 2 učenika i 2 učenice iz publike te je njihov zadatak  bio da međusobno, oči u oči, govore hate komentare. Predstava je ostavila snažan dojam na učenike, osvijestila ih da mržnjom i zlobnim komentarima možemo nauditi jedni drugima i izazvati nečiju smrt…također, jednom napisan komentar iako je izbrisan, zauvijek ostaje virtualno prisutan i policiji dostupan- stoga,  ako ti se nešto ne sviđa, nemoj pisati hate komentare, samo prelistaj.

Sara Maričić, 8.a

    Učenici osmih razreda naše škole su 24. i 25. travnja 2024. godine posjetili Vukovar. Terenska nastava organizirana  je u sklopu projekta u organizaciji Javne ustanove Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.

Po dolasku u Vukovar odslušali su predavanje o Domovinskom ratu i bitci za Vukovar te obišli Memorijalni centar Domovinskog rata. U popodnevnim satima posjetili su Muzej Vučedolske kulture i Gradski muzej Vukovar. Također su posjetili vukovarski Vodotoranj. Sljedeće jutro učenici su posjetili memorijalne lokacije u Vukovaru: Vukovarska bolnica, Spomen dom Ovčara,  Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata, Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti i crkva sv. Filipa i Jakova. Nakon ručka sudjelovali su u kvizu na kojem su osvojili treće mjesto i pokazali usvojeno znanje s terenske nastave.  

Cilj terenske nastave je očuvanje sjećanja na stradanje grada Vukovar, njegovih stanovnika te branitelja iz čitave Hrvatske, ali i inozemstva koji su u obrani Vukovara nesebično žrtvovali svoje živote i zdravlje. Također je cilj ovakvog oblika nastave učenje i poučavanje o Domovinskom ratu,  njegovim vrijednostima i posljedicama.

Marija Bukvić, 8.b

Učenici 3. a razreda naše škole sudjelovali su na 16. Otroški - varnosni olimpijadi u OŠ Ormož u organizaciji Ministarstva prosvjete i Ministarstva unutarnjih poslova Republike Slovenije, 7. svibnja 2024. godine.

Deseteročlanu ekipu koja je osvojila 2. mjesto na Olimpijadi i tako se plasirala u samo finale pratili su mentori Davor Hojski i Željka Vresk.
Na Olimpijadi se natjecalo 15 ekipa. Natjecatelji su se natjecali u četiri
discipline: odgovaranju na pitanja o sigurnosti koja su im bila postavljana na
slovenskom jeziku, vožnji biciklom uz poštivanje prometnih propisa i rješavanja zadataka, sastavljanju kockama simbola slovenske policije, civilne zaštite, vatrogastva, službe za spašavanje i znaka otrovnih tvari i disciplini u kojoj su učenici trebali u kantama donijeti vodu, te pomoću vatrogasne štrcaljke što više vode pospremiti u kante, gdje se količina vode bodovala.
Naši učenici: Erika, Hana, Josip, Ema, Karlo, Ivano, Klara, Gabrijel, Emanuel i Zlatko pokazali su spretnost, znanje i fair play u svim igrama u kojima su se nadmetali sa svojim slovenskim vršnjacima na terenu, pokazujući veliku želju za postizanjem što boljeg rezultata koji su i na kraju ostvarali.

Finale 16. Otroško - varnostne olimpijade održat će se 23. svibnja 2024. godine u Osnovnoj školi Kidričevo.
Kući su se vratili sa zasluženim priznanjem i poklonima za sve prijatelje iz
razreda koje su im dodijelili predstavnici slovenske policije te sa jednim nezaboravnim iskustvom koje možete pogledati u našoj foto-galeriji.
 

Čestitke svima!
 

učiteljica Željka Vresk

      Povodom Dana planete Zemlje, učenici 3.a razreda uz pomoć razrednice Željke Vresk i učiteljice biologije Ane Ernoić, obnovili su hotel za kukce postavljen na dvorištu škole. Postavili su nove grančice, trsku, češere, cigle, gdje se kukci mogu zavući i skloniti od hladnoće i na taj način uspješno zamojenili ''namještaj'' u našem hotelu. Kukci su nam važni jer oprašuju cvijeće i pomažu biljkama da stvore plodove. Zato im pomažemo i usput učimo o njima u prirodi.

Slike pogledajte u foto-galeriji.

      U četvrtak, 25. travnja 2024. na OŠ Bednja i PŠ Vrbno održana je edukacija učenika drugih i trećih razreda naše škole na temu smanjenja rizika od katastrofa.

  Što je SROK i zašto je važan?

To su mjere i aktivnosti koje svi zajedno poduzimamo, s glavnim ciljem – smanjiti negativne posljedice katastrofa (oluje, požari, poplave, potresi, klizišta…) zaštititi ljudske živote i materijalna dobra. Time postajemo manje ranjivi na posljedice katastrofa. Ujedno dobrom pripremom, preventivnim aktivnostima i edukacijama, pogotovo naših najmlađih, podižemo našu spremnost za reagiranje u katastrofama..

Predavanje je održala djelatnica Civilne zaštite, gospođa Valentina, koja je učenicima na veoma zanimljiv način prezentirala neka temeljna znanja o pojmovima vezanim za smanjenje rizika od katastrofa, koje su vrste prijetnji, i ono najvažnije, što poduzeti i kako se ponašati kada do njih dođe. Osvijestila je učenicima spoznaju da oni i njihovi vršnjaci diljem svijeta svojim znanjem i „malim“ koracima mogu doprinijeti smanjenju rizika od katastrofa i stvaranju sigurnog okružja.

Na kraju predavanja učenicima su podijeljene brošure kojima će moći ponoviti svoja stečena znanja, a svaki je razred na poklon dobio i igru vezanu uz SROK te Priručnik za odgojno-obrazovne radnike u provedbi obrazovanja osnovnoškolske djece u području smanjenja rizika od katastrofa „Usvojimo znanja da šteta bude manja“ koji je napisan uz smjernice Agencije za odgoj i obrazovanje i Ravnateljstva civilne zaštite Ministarstva unutarnjih poslova.

Fotografije s edukacije pogledajte u našoj Foto – galeriji!                                                             

            učiteljica Željka Vresk

Povodom Dana planete Zemlje učenici 5.a razreda su bili aktivni i izradili su hranilice za ptice. 

Kako im je bilo na radionici pogledajte u fotogaleriji.

    Državno natjecanje iz povijesti održano je od 17.do 19. travnja 2024. u Puli. Škola domaćin za osnovne i srednje škole bila je Gimnazija Pula.

I ove smo godine donošenjem narcisa u školu dali podršku Udruzi žena oboljelih od karcinoma dojke (Mamae).
Naime, svake se godine krajem ožujka obilježava Dan narcisa s ciljem senzibiliziranja javnosti za ovu bolest i osvješćivanja žena o važnosti redovitih pregleda.
Naši su učenici u petak, 22. 3. 2024. u školu donijeli mnoštvo narcisa koje će članice prije spomenute udruge dijeliti građanima i prikupljati dobrovoljne priloge za kupnju aparata potrebnih za liječenje ove bolesti.
Hvala svima koji su se odazvali akciji!

Učiteljica Danijela Marković

    U četvrtak, 21. ožujka, učenici 7.a i 2.a razreda naše škole su primjerom pokazali kako se suradničkim učenjem može puno toga naučiti, a usput i zabaviti. Tijekom sata Engleskog jezika naši sedmaši su preuzeli ulogu voditelja manjih grupa. Svoje „mlađe kolege“, članove grupa, su usmjeravali i savjetovali u izradi projekta The Weather. Zadatak je bio izraditi plakate na temu godišnjih doba, vremenskih prilika i odjeće. Učenici drugog razreda su marljivo radili i primijenili naučeno. Rezultati aktivnosti su uspješno ponovljeni i utvrđeni sadržaji za druge razrede, preuzimanje odgovornosti za učenike sedmog razreda, te veliki osmijesi na licima.

učiteljica Biljana Sušec

      Jedna od aktivnosti Erasmus projekta je i mobilnost učenika.

Tako su kod nas boravili od 07. do 13.04.2024. učenici škole sa Sicilije i njihove učiteljice. Četiri učenice i dva učenika. Učenici su bili smješteni kod obitelji Češnjaj, Kostanjevec, Grabar i Hranj.

Svakodnevno su bili na nastavi sa našim učenicima, a nastava se održavala na engleskom jeziku koji je službeni jezik Erasmus projekata.

Za učenike i učiteljice organizirali smo u popodnevnim satima upoznavanje nekih naših kulturnih znamenitosti. Posjetili su Trakošćan, Hušnjakovo, Varaždin I Zagreb.

Jedan dan proveli su u PŠ Vrbno uz ekološke aktivnosti.

Učitelji naše škole, kao i uvijek kvalitetno i motivirajuće odradili su sve predviđene aktivnosti.

I gosti i mi naučili smo mnogo toga iz ove mobilnosti.

Koliko smo slični i koliko smo različiti.

Posebno se zahvaljujemo obiteljima koje su prihvatile učenike i samim time preuzele veliku odgovornost.

Novo i važno iskustvo za sve koji su bili uključeni!

    U subotu, 9. ožujka 2024. u OŠ grofa Janka Draškovića u Klenovniku održano je 25. gradsko Natjecanje ekipa prve pomoći Hrvatskog Crvenog križa. U kategoriji pomladak sudjelovalo je devet ekipa osnovnih škola, a u kategoriji mladi sudjelovale su dvije ekipe srednjih škola. Ekipu OŠ Franje Serta Bednja, koja je u konačnom poretku bila sedma, činili su učenici sedmog razreda: Luka Cahunek, Martin Draganić, Mateo Hranj, Tin Hranj, Lana Jagušić i Tonka Žirovec, a mentorica ekipe je Ana Ernoić.

Natjecanje se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela, a učenici su trebali pokazati sve što su naučili u izvannastavnoj aktivnosti „Prva pomoć“. Cilj natjecanja je provjera usvojenih znanja iz područja Međunarodnog pokreta Crvenog križa i Crvenog polumjeseca, Međunarodnog humanitarnog prava, ljudskih prava i prava djeteta, Hrvatskog Crvenog križa te znanja i vještina pružanja prve pomoći. Svi natjecatelji pokazali su spremnost na pružanje prve pomoći osobama u nevolji, a okupljanje velikog broja mladih bila je prilika za lijepo druženje.

Ekološko - obrazovni projekt Najljepši školski vrtovi u zajedničkoj suradnji već niz godina provode Hrvatska radiotelevizija, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Ministarstvo poljoprivrede te Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost. To je projekt koji promiče organsku pojoprivredu, uzgoj izvornog domaćeg bilja, prepoznavanje ljepote vlastitoga krajolika i povratak tradicijskim vrtovima u svim dijelovima Hrvatske.

Prošle se sezone u ovaj projekt uključila i naša područna škola u kojoj se u posljednje tri godine intenzivno radi na uređenju okoliša škole i uzgoju povrća i voća na ekološki način. Najljepši i najuređeniji vrtovi se svake godine nagrađuju, a trebalo se prijaviti na natječaj u jednoj od sedam kategorija. Naša je područna škola bila prijavljena u kategoriji Debitanti, budući da smo se na natječaj prijavili prvi puta. Osim naše škole u ovoj kategoriji bilo je prijavljeno još 5 škola, a sveukupno  bilo je prijavljeno 85 ustanova (osnovnih škola, dječjih vrtića, srednjih škola i učeničkih domova)  te je konkurencija bila vrlo jaka.

Nagradu za ovu sezonu nismo osvojili, ali nećemo odustati. Nastavljamo s radom!

Svečanoj dodjeli nagrada pobjednicima u zgradi Hrvatske radiotelevizije proteklog su petka (15. 3. 2024.) nazočili: Ana Ernoić, Mirjana Lonjak, Danijela Marković i Berislav Njegovec. Oni se zajedno s učenicima bave uređenjem okoliša škole, uzgojem voćaka i cvijeća te obradom povrtnjaka u blizini škole.

Na ovoj su dodjeli dobili mnoštvo novih ideja, razmijenili iskustva s ostalim učiteljima te prisustvovali predivnoj priredbi koju su izvela dva dječja zbora Hrvatske radiotelevizije, članovi Dječjeg vrtića Tratinčica iz Zagreba te učenici Osnovne škole Ivana Rangera iz Kamenice, a vodili su je Mirko Fodor i Zlata Muck Sušec. Bilo je poučno i zabavno!

Fotografije su u Fotogaleriji!

učiteljica Danijela Marković

  Projekt „Djevojčice u STEM-u” nastao je sa željom da kod djevojčica sedmih i osmih razreda probudi ili produbi ljubav prema matematici i prirodnim znanostima, ali i da razvija kompetencije 21. stoljeća kao što su suradnja, kritičko mišljenje, kreativnost i komunikacija. Natjecanje se održalo 8. ožujka, na Međunarodni dana žena, a sastojalo se od dvadeset zadataka, po pet iz matematike, fizike, kemije i biologije. Na natjecanje smo se prijavili kao četveročlana ženska ekipa OŠ Franje Serta Bednja, a sudjelovale su učenice sedmog i osmog razreda matične škole, Lana Jagušić, Tonka Žirovec, Lorena Pintarić i Lana Plevnjak. Mentori učenicama bile su učiteljica matematike Valentina Smiljanec, fizike Nika Milolaža, kemije Martina Heček-Paska i biologije Ana Ernoić. Prijavljena je 201 ekipa OŠ iz cijele Hrvatske, a naše djevojčice zauzele su 168. mjesto. Sve pohvale našim učenicama koje su pokazale znanje, interes i motivaciju za STEM područje. Još ih čeka ekipno natjecanje iz informatike u travnju.

Bravo žene!

12. ožujka 2024. godine učenici 5. i 6. razreda naše matične i područne škole sudjelovali su u terenskoj nastavi u Zagrebu sa svojim razrednicima i učiteljicama Hrvatskog jezika. Voditeljica puta je bila učiteljica Ana Ernoić. Tijekom cjelodnevne terenske nastave ostvareni su odgojno-obrazovni zadatci iz više nastavnih predmeta: Hrvatskog jezika, Povijesti, Geografije, Prirode i Tehničke kulture. Učenici su dobili zadatke usmeno ili pisano odraditi osvrte na sadržaje koji su im bili ponuđeni u ovom obliku izvanučioničke nastave.

Prvi dio terenske nastave odrađen je u Kazalištu „Trešnja“. Učenici su gledali predstavu „Dražen“ koja je trajala 55 minuta, a premijerna izvedba ove predstave je bila 22. listopada 2023. tako da je ovo novija ponuda kazališta. Tekst predstave je nastao prema motivima stvarnih događaja i osoba iz kasnog djetinjstva i adolescencije našeg najboljeg košarkaša, Dražena Petrovića. Svaka od scena u predstavi ima stvarno utemeljenje, pozadinsku priču i povijesnu istinu. Namijenjena je djeci i mladima, a pričom o Draženu Petroviću nastoji se potaknuti publiku na promišljanje o važnosti upornosti, ustrajnosti i neprestanom stremljenju k napretku kao temeljnom pokretaču na svim poljima ljudskog djelovanja. Osim toga predstava se bavi i popularizacijom košarke i sporta općenito, prenoseći preko sporta temeljne ljudske vrijednosti pomaganja i zaštite slabijih, ljubavi, poštenja, zajedništva i prihvaćanja različitosti. Učenici su uživali u ovoj predstavi te su poželjeli vratiti se u kazalište i vidjeti još koju predstavu.

Sljedeće odredište je bila Zvjezdarnica Zagreb. Laganom desetominutnom šetnjom od stajališta autobusa došli su do zgrade Zvjezdarnice te se popeli na treći kat, do predavaonice u kojoj su slušali predavanje o astronomiji i Sunčevu sustavu. Tijekom školske godine u Zvjezdarnici se organiziraju tečajevi opće astronomije za učenike osnovnih i srednjih škola koje mogu polaziti i građani. Osnovna svrha im je da prikazivanjem osnovnih znanja iz astronomije pobude zanimanje za astronomiju i srodne prirodne i tehničke znanosti. Predavanja izvode naši istaknuti stručnjaci i znanstvenici. Predavanja su popularno-znanstvenog obilježja i popraćena su atraktivnim prikazivanjima astronomskih sadržaja. Učenici su nakon predavanja postavili niz pitanja na koje su dobili primjerene odgovore. Nakon predavanja otišli su na terasu na kojoj je kupola s teleskopom. Dobili su priliku gledati kroz teleskop prema Medvednici.

Posljednja destinacija je bio Muzej čokolade kojim su učenici bili posebno oduševljeni. Na ulazu u Muzej dobili su posebnu ulaznicu - degustacijsku kutiju u kojoj je bilo devet vrsta vrhunske čokolade: zrno kakaa, uzorke 100% čokoladne mase, tamne, mliječne bijele i ruby čokolade te žličicu s kojom su mogli kušati tekuću tamnu, mliječnu i bijelu čokoladu. U svakoj prostoriji su uz degustaciju naučili nešto novo: relevantne činjenice o svijetu čokolade i o povijesti čokolade - od drevnih Azteka Srednje Amerike preko belgijskih pralina do velikih engleskih tvornica čokolade. Nakon razgledavanja postave muzeja uz stručno vodstvo, učenici u čokoladnom boutiqueu kupili odabrane vrste čokolade.

Vratili su se kućama u kasnim poslijepodnevnim satima puni dojmova i novih spoznaja.

učiteljica Vesna Funda Štefanek

Kako nam je bilo, pogledajte u našoj Foto - galeriji!

http://os-fserta-bednja.skole.hr/fotogalerija?show=album&id=596